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  1. 401
    Technique pour technique, une médiation : la traduction
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  2. 402
    La notion de scénario comme outil d’évaluation de la compétence en langue
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  3. 403
    Approche culturelle et civilisationniste de la classe de langue dans les sections de techniciens supérieurs
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  4. 404
    Writing scientific articles in English: Solutions for French researchers?
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  5. 405
    Former des étudiants LEA à la traduction technique et scientifique : un défi didactique ?
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  6. 406
    Fonction des équivalences dans un dictionnaire bilingue
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  7. 407
    Through the looking glass: a trip inside the L2 reader’s head
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  8. 408
    Reading biomedical English: method and materials
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  9. 409
    Enquête sur l’évaluation de l’anglais par les Anglophones dans les publications des scientifiques français
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  10. 410
    Perpetual Motion: Distributed autonomous counselling
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  11. 411
    What do they understand and how? Second time round
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  12. 412
    L’anglais de spécialité en LEA à la croisée des domaines : étude de l’acquisition du lexique spécialisé
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  13. 413
    Researching legal terminology: a corpus-based proposal for the analysis of sub-technical legal terms
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  14. 414
    L’influence de la conceptualisation métaphorique sur les choix traductionnels
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  15. 415
    Quand traduire, c’est décider : ce que l’interprétation des régularités statistiques d’un corpus peut apporter à la traduction spécialisée
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  16. 416
    Les « fleurs mathématiques » de la poésie et la fiction américaine contemporaine : enjeux d’une intersection littérature-mathématiques pour l’étude de l’anglais scientifique
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  17. 417
    The future of ESP studies: building on success, exploring new paths, avoiding pitfalls
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  18. 418
    Les modes de discours, interface entre texte et grammaire dans les langues de spécialité
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  19. 419
    Intersections - l'anglais de spécialité, creuset multidomaine
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  20. 420
    Alex Boulton, Henry Tyne, Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l’apprentissage des langues
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