Through the looking glass: a trip inside the L2 reader’s head
Alors qu’il existe une « Mission lecture » pour évaluer la performance de lecture des élèves et étudiants dans leur langue maternelle, le besoin se fait sentir d’un outil semblable pour la langue 2. En anglais de spécialité, il convenait de mettre en place des formations destinées à développer la co...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ASp
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |