Séminaire Edgar Morin : cheminement intellectuel et humain

par Montpellier, Faculté d'Education Université de
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L'éducation complexe : un nouveau paradigme ?

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L’interdisciplinarité dans l’enseignement primaire : pour des processus d’enseignement-apprentissage intégrateurs

par Lenoir, Yves
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La pratique philosophique avec les enfants, un dispositif en résonance avec le paradigme de l’éducation complexe

par Hawken, Johanna
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L’éducation complexe : entretien avec Edgar Morin

par Berger, Guy, Mutuale, Augustin, Serina-Karsky, Fabienne, Parayre, Séverine
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La pensée complexe d’Edgar Morin, fondement d’une éducation aux droits de l’Homme interculturelle et critique

par Dufourt, Pénélope
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L’éducation complexe sous le prisme de la philosophie du care

par Garcia, Alicia
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Quand l’élève devient auteur.e : analyse didactique d’ateliers BD-sciences

par Hosson, Cécile de, Bordenave, Laurence, Daures, Pierre-Laurent, Décamp, Nicolas, Hache, Christophe, Horoks, Julie, Kermen, Isabelle
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« A la recherche du réel perdu » ou la pertinence de l’utilisation d’une bande dessinée dans l’enseignement de la mécanique quantique en Licence.

par Lautesse, Philippe, Chaussard, Lionel, Tuaillon, Juliette, Ferlin, Fabrice, Héraud, Jean-Loup
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La bande dessinée en cours d’allemand entre comic strip et roman graphique

par Langhans, Britta, Paraire, Ines, Schnitzer, Nathalie
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Usages didactiques de la bande dessinée

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La bande dessinée, un objet didactique mal identifié

par Blanchard, Marianne, Raux, Hélène
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DERRIERE LES CASES, LA CLASSE ou Comment initier les futurs professeurs des écoles à la BD ?

par Dardaillon, Sylvie, Meunier, Christophe
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Du tableau à la bande dessinée, la question de l’œuvre. Analyse d’une expérience en Arts Plastiques au Lycée.

par Ginoulhiac, Michèle
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La BD : un support « facilitant » en classe de SES ?

par Polo, Claire, Rouvière, Nicolas
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La question sensible des conflits du Moyen-Orient confrontée à l’humour de la BD autobiographique 

par Groeninger, Fabien
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Quelles perspectives pour une didactique de la BD en classe de littérature ?

par Rouvière, Nicolas, Raux, Hélène
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Co-construction et expérimentation d’une bande dessinée numérique pour la classe : les Grandiloquents, épisode sur la gravitation

par Maron, Valentin, Bordenave, Laurence, Govin, Barbara
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Parier sur la bienveillance à l’école

par Jellab, Aziz
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Analyse de la première journée des « petits » bonheurs à l’École

par Colinet, Séverine, Gadras, Mike
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