L’éducation complexe sous le prisme de la philosophie du care
La convergence entre la pensée pragmatiste et les approches du care a été peu abordée dans le contexte francophone. C’est au prisme de la pensée complexe d’Edgar Morin que ce texte met en lumière les points de rencontre entre pragmatisme et philosophie du care. Morin élabore une épistémologie éducat...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Published: |
Tréma
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |