Les données de santé artificielles : quels enjeux juridiques ?

par Potus, Marie
Dans: Droit (2026)

Healthwashing et publicité ciblée : les réponses du droit de la protection des données personnelles

par Corfmat, Maëlenn
Dans: Droit (2026)

Au-delà de l’usage responsable : ce que l’intelligence artificielle révèle sur le présent universitaire

par Jiménez Alonso, Belén
Dans: Droit (2026)

Praxis et pédagogie dans l’enseignement de l’éthique de l’IA dans les universités africaines

par Poame, Lazare M.
Dans: Droit (2026)

Les IA génératives face à l’irréductibilité des pratiques d’apprentissage dans le domaine de l’éducation

par Laurent, Nathanaël, Giorgi, Federico, Guillermin, Mathieu
Dans: Droit (2026)

Intelligence artificielle et Éducation en santé au profit des patients : entre enjeu et défi

par Bourgouin, Marie, Thomas, Sylvie, Couitti, N., Robello, Aurélie
Dans: Droit (2026)

Éthique de l’intelligence artificielle dans l’éducation : vers une redéfinition des rôles enseignant-enseigné

par Boko, Yao Aurèle
Dans: Droit (2026)

Réguler les nouvelles techniques génomiques pour les plantes : principe de précaution et santé publique

par Rateau, Paul
Dans: Droit (2026)

Pages de début

par Euvrard, Elsa
Dans: Droit (2025)

Juste un mot

par Gaillard, Émilie, Cayol, Amandine, Bévière-Boyer, Bénédicte
Dans: Droit (2025)

Pour une approche techno-progressiste des droits fondamentaux durables. Environnementalisme « viridien » et perspective longévitiste

par Coeurnelle, Didier
Dans: Droit (2025)

Pour une approche techno-progressiste des droits fondamentaux environnementaux ?

par Roux, Marc
Dans: Droit (2025)

Relier IA et écologie : Environnement, milieux, individuation et réflexivité

par Llored, Jean-Pierre, Bouchnita, Anass
Dans: Droit (2025)

Thinking on Transhumanism and Post-human Rights

par Evans, Woody
Dans: Droit (2025)

Le « communisme de luxe » est-il compatible avec l’écologie ? Ou comment les IA vont tout changer

par Dobré, Michelle, Haesler, Aldo J.
Dans: Droit (2025)

Point de vigilance : est-ce que les modèles chinois et taiwanais prennent en compte les conséquences environnementales dans le crédit social ?

par Hsu, Yaoming
Dans: Droit (2025)

La coconstruction d’un cadre d’apprentissage en éthique par une équipe apprenante : Une démarche pédagogique en éthique

par Boire-Lavigne, Anne-Marie, Gosselin, Marilène, Doré, Chantal, April, Marie-Josée, Granger, Perrine, Dumas, Marc, Quintin, Jacques
Dans: Droit (2025)

L’information médicale au cours de la consultation médicale à Abidjan : qualité, compréhension et satisfaction du patient

par Ebouat, K.M.E.V., Dogossou, P., Coulibaly, Z.M., Konaté, Z., Tanoh, L.M.S.M., N’Guettia-Attoungbré, K.S., Djodjo, M., Botti, K., Yapo Etté, H.
Dans: Droit (2025)

Le harcèlement sexuel vécu par les étudiantes de l’Université Alassane Ouattara : caractéristiques et conséquences

par Ebouat, K.M.E.V., Edi, D.R.M., Coulibaly, Z.M., Konaté, Z., Tanoh, L.M.S.M., N’Guettia-Attoungbré, K.S., Djodjo, M., Botti, K., Yapo Etté, H.
Dans: Droit (2025)