Rupture de la pédagogie et pédagogie de la rupture

1. Discours et contre-discours de la rupture1.1. La présente contribution a pour but de proposer quelques considérations intempestives par rapport aux conceptions pédagogiques dominantes et à la politique éducative actuellement mise en œuvre en France. Si les problèmes ne sont, certes, pas nouveaux...

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izdano v:URI:https://journals.openedition.org/variations,
Glavni avtor: Jablonka, Frank
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Variations 2012
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