[Synthesis] A performative approach to translanguaging: enacting language creativity
This article presents a performative approach to translanguaging, aimed at developing linguistic creativity among bilingual Franco-Russian adolescents living in France. Through a detailed case study, the authors, Joëlle Aden and Maria Pavlovskaya, examine a theater workshop where participants auton...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Anglais |
| প্রকাশিত: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2025
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |