La transformation de l’éducation au fil du temps, une longue marche
Le 79e numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse aux grandes figures qui, au fil des siècles, ont fait évoluer l’éducation et ont eu une influence allant au-delà de leur époque et du contexte dans lequel elles étaient apparues. Les auteurs sollicités se sont attachés, génér...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2019
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Le 79e numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse aux grandes figures qui, au fil des siècles, ont fait évoluer l’éducation et ont eu une influence allant au-delà de leur époque et du contexte dans lequel elles étaient apparues. Les auteurs sollicités se sont attachés, généreusement, à présenter au mieux les figures ou les mouvements étudiés. Ils les situent avec précision dans le contexte de leur émergence et font apparaître clairement la dimension de rêve ou d’utopie qu’ils véhiculaient. En introduction à ce dossier, le coordinateur du numéro articule les cheminements qui réunissent ces figures, en sollicitant éventuellement les liens qui ont été tissés au fil des siècles avec d’autres figures ou mouvements qui n’ont pas fait l’objet de contributions. Il répond ainsi à l’objectif qui a présidé à l’élaboration de ce numéro : tenter de mettre en évidence la chaîne des événements, des idées et des ruptures qui laissent entrevoir le cheminement futur de l’éducation. |
|---|