Références bibliographiques du dossier « En classe : pratiques pédagogiques et valeurs culturelles »
L’étude des « valeurs culturelles d’une société à partir du quotidien de la classe » relève d’une nouvelle perspective de recherche au sein du champ de l’anthropologie de l’éducation.Afin de mieux situer l’approche et la singularité de la thématique de ce numéro, cette bibliographie présente d’abor...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | L’étude des « valeurs culturelles d’une société à partir du quotidien de la classe » relève d’une nouvelle perspective de recherche au sein du champ de l’anthropologie de l’éducation.Afin de mieux situer l’approche et la singularité de la thématique de ce numéro, cette bibliographie présente d’abord des ouvrages sur l’anthropologie de l’éducation, discipline en évolution, à la croisée de l’anthropologie et de l’éducation comparée. En distinguant les divers courants qui la traversent, cette p... |
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