Le financement de l’éducation au Burkina Faso : le défi de la scolarisation primaire universelle
Le Burkina Faso est un des pays les plus pauvres du monde. Il consacre une part très importante de ses ressources à l’éducation pour laquelle il reçoit une aide extérieure substantielle. Cette aide est, pour la plus grande partie, maîtrisée par les pouvoirs publics et canalisée vers les priorités na...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Le Burkina Faso est un des pays les plus pauvres du monde. Il consacre une part très importante de ses ressources à l’éducation pour laquelle il reçoit une aide extérieure substantielle. Cette aide est, pour la plus grande partie, maîtrisée par les pouvoirs publics et canalisée vers les priorités nationales. L’objectif fixé dans le cadre du projet mondial mondial « éducation pour tous » de scolarisation universelle au niveau du cycle primaire ne sera pas atteint pour l’échéance de 2015, mais la scolarisation des filles a fortement progressé. Le pays, bien qu’il donne la priorité à l’enseignement de base, s’efforce de développer l’enseignement secondaire et, dans une moindre mesure, l’enseignement supérieur, qui conditionne la dualité de l’enseignement de base. |
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