Le financement de l’éducation en Asie : mythes et réalités
Le passage du « drame asiatique » décrit par Myrdal à la fin des années 1960 au « miracle asiatique » des années 1990 est un retournement de situation qui n’a laissé aucun observateur indifférent. L’idée qu’il pouvait exister un « modèle asiatique » efficient de financement de l’éducation a permis à...
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| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2015
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