Pragmatisme et efficacité

Bien que le système éducatif norvégien relève principalement du service public, l’enseignement privé existe à tous les niveaux, depuis le primaire jusqu’à l’enseignement supérieur. Le financement des secteurs public et privé de l’enseignement s’est relativement stabilisé au fil des années, même si l...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteur principal: Stensaker, Bjørn
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2014
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.3705
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/3705