Références bibliographiques du dossier « Les espaces scolaires »
Comment les espaces scolaires, lieux d’apprentissage et de socialisation sont-ils pensés ? Comment peuvent-ils contribuer à la réussite des élèves ? Pour cette bibliographie non exhaustive et organisée en quatre parties, le choix s’est porté sur des publications pour la plupart très récentes. Des r...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Comment les espaces scolaires, lieux d’apprentissage et de socialisation sont-ils pensés ? Comment peuvent-ils contribuer à la réussite des élèves ? Pour cette bibliographie non exhaustive et organisée en quatre parties, le choix s’est porté sur des publications pour la plupart très récentes. Des références liminaires apportent quelques éléments relatifs aux tendances éducatives dans les pays de l’OCDE, notamment en matière d’apprentissage. Cette première partie expose les enjeux et recense ... |
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