Les enjeux scolaires en France
En France, l’offre scolaire n’engendre pas l’égalité des chances en raison de l’inégalité sociale des acteurs qui entrent dans une compétition commune. Sans une volonté politique de construction d’un ordre scolaire qui ne soit ni un marché ni une abbaye réservée aux seuls vertueux, l’école ne pourra...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | En France, l’offre scolaire n’engendre pas l’égalité des chances en raison de l’inégalité sociale des acteurs qui entrent dans une compétition commune. Sans une volonté politique de construction d’un ordre scolaire qui ne soit ni un marché ni une abbaye réservée aux seuls vertueux, l’école ne pourra seule répondre à l’emprise des médias, aux demandes utilitaristes de rentabilité, aux nouvelles technologies qui ont changé la donne. |
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