Développer et adapter l’enseignement personnalisé grâce au numérique dans les zones de crise : le programme Can’t Wait to Learn au Liban et en Ukraine
Can’t Wait to Learn est un programme d’apprentissage personnalisé numérique conçu pour les enfants vivant dans des contextes affectés par des crises, offrant un accès à une éducation de qualité grâce à un contenu contextualisé et aligné sur les curricula nationaux. Cette plateforme éducative, person...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autores principales: | Douaihy, Lamia, Stannard, Luke |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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