Daniel TRÖHLER , Pestalozzi
Le nouvel ouvrage de Daniel Tröhler, spécialiste reconnu de l’œuvre de Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), se présente comme une relecture de l’action du pédagogue suisse. Le caractère novateur de son argumentation repose moins sur la déconstruction ou démythification de l’œuvre de Pestalozzi,...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/rh19, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue d’histoire du XIXe siècle
2018
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Le nouvel ouvrage de Daniel Tröhler, spécialiste reconnu de l’œuvre de Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), se présente comme une relecture de l’action du pédagogue suisse. Le caractère novateur de son argumentation repose moins sur la déconstruction ou démythification de l’œuvre de Pestalozzi, que sur une analyse contextualisée de son action et de sa postérité. Pestalozzi a été longtemps perçu par ses biographes comme le « père » de la modernité éducative qui préfigure le courant de l’éd... |
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