GAUDIN Cyrille, FLANDIN Simon, MOUSSAY Sylvie & CHALIÈS Sébastien (dir.). Vidéo-formation et développement de l’activité professionnelle enseignante
Dans un contexte où le recours à la vidéo pour la formation des enseignants s’est beaucoup développé depuis une dizaine d’années, cet ouvrage collectif édité chez L’Harmattan dans la collection Savoir & Formation propose de faire le point sur les usages et effets de différents types de disposit...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue française de pédagogie
2020
|
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |