Tanaka Masahiro. The Cross-cultural Transfer of Educational Concepts and Practices: A Comparative Study
L’ouvrage récent de Masahiro Tanaka est important à plus d’un titre. Son objet premier est d’ordre théorique : étudier le transfert, d’un pays à l’autre, des concepts et des pratiques éducatives. Pour développer son cadre théorique, l’auteur s’appuie sur une approche comparative entre plusieurs pay...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2010
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