BÉNÉVENT Raymond & MOUCHET Claude. L’école, le désir et la loi. Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle. Histoire, concepts, pratiques
Voici un livre important et volumineux, intéressant à plus d’un titre, stimulant aussi bien pour les historiens que pour les pédagogues d’aujourd’hui et à venir, pour les chercheurs que pour les militants ou praticiens de la pédagogie institutionnelle. À la fois scientifique et engagé, revendiqué c...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Revue française de pédagogie
2016
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Voici un livre important et volumineux, intéressant à plus d’un titre, stimulant aussi bien pour les historiens que pour les pédagogues d’aujourd’hui et à venir, pour les chercheurs que pour les militants ou praticiens de la pédagogie institutionnelle. À la fois scientifique et engagé, revendiqué comme tel (p. 19), ce livre est certes un hommage reconnaissant ; il est aussi une pierre indispensable à quiconque veut comprendre et poursuivre l’édifice entrepris par les frères Oury – Fernand, l... |
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