Elalouf Marie-Laure, Robert Aline, Belhadjin Anissa & Bishop Marie-France (dir.). Les didactiques en question(s). État des lieux et perspectives pour la recherche et la formation
L’ouvrage, qui regroupe les contributions d’une soixantaine d’auteurs, constitue de fait les actes du colloque du même nom, tenu les 7 et 8 octobre 2010 à l’université de Cergy-Pontoise. Les responsables d’édition ont procédé à une sélection des textes initialement retenus pour le colloque, les ont...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue française de pédagogie
2013
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | L’ouvrage, qui regroupe les contributions d’une soixantaine d’auteurs, constitue de fait les actes du colloque du même nom, tenu les 7 et 8 octobre 2010 à l’université de Cergy-Pontoise. Les responsables d’édition ont procédé à une sélection des textes initialement retenus pour le colloque, les ont articulés et regroupés pour une mise en perspective en vue d’une lecture cohérente de l’ouvrage. Celui-ci se subdivise en deux parties reprenant respectivement chacun des thèmes du sous-titre : d’... |
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