Avec quoi écrivent les élèves ? Interprétation de la consigne et ressources pour écrire

Cet article, après avoir présenté différents points de vue des recherches sur l’enseignement et l’apprentissage de l’écrit scolaire, développe une analyse d’écrits d’élèves de 9 à 12 ans à partir d’une question centrale : que mobilisent les élèves quand ils ont à écrire un texte dans le cadre de la...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/reperes,
Auteurs principaux: Bautier, Élisabeth, Crinon, Jacques
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Repères 2026
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/16jko
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/reperes/7493