brentjes Sonja, Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700), Turnhout, Brepols, 2018.
Membre de l’institut de recherche Max Planck pour l’histoire des sciences à Berlin et spécialiste de l’histoire des mathématiques, Sonja Brentjes consacre son dernier ouvrage à l’étude de l’enseignement des sciences dans les sociétés islamiques médiévales et modernes.Comme le souligne l’auteure dès...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/remmm, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée
2019
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Membre de l’institut de recherche Max Planck pour l’histoire des sciences à Berlin et spécialiste de l’histoire des mathématiques, Sonja Brentjes consacre son dernier ouvrage à l’étude de l’enseignement des sciences dans les sociétés islamiques médiévales et modernes.Comme le souligne l’auteure dès les premières lignes de l’introduction, l’historiographie des sciences en terre d’Islam est pléthorique, mais elle reste surtout concentrée sur l’histoire des idées et des représentations scientif... |
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