Utilisation en formation de professeurs des écoles d’un outil métalinguistique destiné aux élèves de cycle 3
En 2014, Marie-Pilar Ric, Éliane Sanz-Lecina et Claudine Garcia-Debanc présentaient un module de formation, s’appuyant sur la comparaison des langues, destiné aux professeurs des écoles stagiaires et soulignaient la difficulté à modifier la « conception de l’enseignement de la langue », très stéréot...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |