La réception de la littérature de jeunesse : du lecteur supposé aux lecteurs réels
S’étant pour la plupart attachés à étudier le contenu textuel et graphique des albums, les sociologues ayant choisi de s’intéresser à la littérature de jeunesse ont souvent implicitement ou explicitement accordé à cette dernière une « valeur performative ». Par une approche sociologique, la recherch...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |