Gilles Boyer, Pascal Clerc, Michelle Zancarini Fournel (dir.), L’école aux colonies, les colonies à l’école
Après une première publication sous la forme d’un numéro thématique de la revue Histoire de l’éducation (n°128, 2010), le présent livre présente neuf contributions réunies suite au colloque Enseignement et colonisations du XVIIIe siècle à nos jours dans l’empire français : une histoire connectée ?,...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Après une première publication sous la forme d’un numéro thématique de la revue Histoire de l’éducation (n°128, 2010), le présent livre présente neuf contributions réunies suite au colloque Enseignement et colonisations du XVIIIe siècle à nos jours dans l’empire français : une histoire connectée ?, organisé en octobre 2009 à Lyon.La première partie, historique, rassemble des textes portant sur l’enseignement en contexte colonial. La seconde, davantage orientée vers les questions didactiques,... |
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