Gilles Boyer, Pascal Clerc et Michelle Zancarini-Fournel (dir.). L’école aux colonies, les colonies à l’école . Lyon : ENS éditions, 2013, 194 p.
La présente revue de littérature a pour objectif de faire état des recherches menées de façon croissante en lien avec les émotions dans l’enseignement. Ces recherches s’inscrivent dans quatre perspectives théoriques : l’approche cognitiviste, l’approche psychanalytique, l’approche située et l’approc...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2015
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