Savoir intime dans l’apprentissage de l’écriture
C’est dans le cadre de la didactique clinique (Carnus & Terrisse, 2009, 2013) fondée sur l’hypothèse de l’inconscient freudien, que nous investiguons l’apprentissage de l’écriture de fiction en lycée professionnel. Comment cet apprentissage implique-t-il un travail psychique ? La conversion dida...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
|---|---|
| Autor principal: | Cadiou, Sandra |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Recherches en éducation
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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