Fonctions et rôles des directeurs d’école : apports métaphoriques
La présente recherche s’attache à dévoiler les logiques et les conceptions des directeurs d’écoles primaires françaises en matière de leadership. Amenés à spécifier par métaphores leur profession, les directeurs sont ensuite interrogés pour de plus amples explicitations. Parallèlement, la théorisati...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |