Les accueils de loisirs vus par les enfants : une désaffection annoncée ?
Cet article traite des perspectives des enfants à propos de leurs expériences de loisirs dits « collectifs » ou « organisés » au sein de structures de loisirs dites « généralistes » que sont les accueils de loisirs (anciennement centres de loisirs ou centres aérés). À partir d’une analyse du contenu...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article traite des perspectives des enfants à propos de leurs expériences de loisirs dits « collectifs » ou « organisés » au sein de structures de loisirs dites « généralistes » que sont les accueils de loisirs (anciennement centres de loisirs ou centres aérés). À partir d’une analyse du contenu d’une plateforme numérique publique recueillant des publications de groupes d’enfants rapportées par des équipes d’animation, l’article présente la façon dont se structurent ces perspectives autour de plusieurs thématiques : les activités réalisées, l’importance des relations électives, le rôle du jeu, le rapport à l’encadrement et les critiques opposées au fonctionnement. En réintégrant ces perspectives dans les conceptions enfantines du loisir, l’article permet de mieux comprendre comment se constitue dans l’enfance la désaffection juvénile pour ces modalités organisées de loisir suite au passage au collège. |
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