L’évolution des représentations sociales : le cas d’étudiants chinois et français apprenant avec et par les autres en e-formation
La recherche doctorale à l'origine de cet article repose sur une expérimentation-formation à distance, hors-cursus, spécifiquement conçue par le chercheur, en s’appuyant sur la situation de référence du modèle de la présence sociale en e-formation : un groupe d’apprenants composé de seize étudi...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Recherches en éducation
2025
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
