Nicolas Hervé, Penser le futur. Un enjeu d’éducation pour faire face à l’Anthropocène
Cet ouvrage de 250 pages est une contribution tout à fait originale et pertinente à la question de l’investissement du futur (ou des futurs), qui plus est dans le champ des sciences de l’éducation et de la formation dont l’auteur fait partie. Le propos est structuré en deux parties principales : la...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Recherches en éducation
2023
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Cet ouvrage de 250 pages est une contribution tout à fait originale et pertinente à la question de l’investissement du futur (ou des futurs), qui plus est dans le champ des sciences de l’éducation et de la formation dont l’auteur fait partie. Le propos est structuré en deux parties principales : la première est consacrée à un travail de théorisation et de conceptualisation à propos du ou des futurs et de la pensée prospective ; la seconde se saisit de propositions et d’expériences pédagogiqu... |
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