Effets d’enseignements de modélisation 3D en école d’ingénieurs : le double enjeu de la justesse et de l’efficacité
Depuis les années 1980, la conception mécanique s’appuie sur des outils de conception assistée par ordinateur (CAO). Cette pratique professionnelle a mené les institutions qui forment à la conception mécanique à transformer leurs curriculums pour y inclure des enseignements de modélisation volumique...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
RDST
2026
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |