Médiation, discursivité et compétence pragmatique
Cet article montre comment développer chez les apprenants une compétence pragmatique permettant une compréhension de l’actualité à partir des textes de la presse écrite quotidienne. Pour cela, on est conduit à distinguer deux types de médiation : une médiation communicationnelle et une médiation did...
Saved in:
| In: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |