"Tout ce que nous faisions me paraissait virtuel"
Notre réflexion porte sur la perception d'un dispositif de télécollaboration par des étudiants en didactique jouant le rôle de tuteurs en ligne pour des apprenants de français à Hong Kong. Après avoir inscrit le projet de télécollaboration dans le contexte de la formation des enseignants de lan...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2017
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |