Articuler compétence linguistique et compétences professionnelles à l’université marocaine
La réforme universitaire au Maroc interroge l’identité et la mission des enseignants-chercheurs. Traditionnellement centrés sur la transmission des savoirs disciplinaires et la recherche académique, les enseignantes et enseignants sont désormais appelés à endosser un rôle polyvalent, intégrant la pr...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2025
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |