Instauration et circulation de la pédagogie d’initiation de Germaine Tortel
La pédagogie d’initiation de Germaine Tortel (1896-1975), inspectrice de l’Éducation nationale à Paris, s’enracine dans l’observation de l’enfant en apprentissage, couplée à une mise en œuvre de ses propres théories liées à ses références plurielles en philosophie (Souriau), psychologie (Bourjade, D...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/pensereduc, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Penser l’éducation
2026
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |