Le rôle d’un faible contrôle des émotions et de la réussite scolaire dans le chômage de longue durée
Cette revue de question traite du processus de sélection conduisant au chômage de longue durée, en se fondant sur des caractéristiques de personnalité et sur la réussite scolaire des enfants et adolescents, ainsi que sur les problèmes de fonctionnement social chez le jeune adulte (sujet de la thèse...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Cette revue de question traite du processus de sélection conduisant au chômage de longue durée, en se fondant sur des caractéristiques de personnalité et sur la réussite scolaire des enfants et adolescents, ainsi que sur les problèmes de fonctionnement social chez le jeune adulte (sujet de la thèse de Kokko, 2001). Les résultats s’appuient sur une étude finlandaise (Étude longitudinale de la personnalité et du développement social de Jyväskylä, J.Y.L.S.) dans laquelle les mêmes participants (échantillon d’origine : N = 369) ont été suivis aux âges de 8, 14, 27, 36 et 42 ans. On y montre qu’à 27 ans, le chômage de longue durée s’explique par un parcours scolaire limité qui est de plus lié à un comportement agressif et anxieux à 8 ans. À 36 ans, c’est-à-dire bien après la période de formation scolaire et professionnelle initiale, les caractéristiques de personnalité de l’enfance, expliquent le processus de sélection aboutissant à un chômage de longue durée plus fortement qu’à 27 ans. Une de ces caractéristiques de personnalité est l’agression physique à huit ans, qui témoigne d’un faible contrôle des émotions et d’une forte activité comportementale. Il est donc important de considérer l’âge des chômeurs pour tirer des conclusions sur les facteurs affectant leurs difficultés dans le domaine du travail. |
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