L’approche par les compétences en Algérie : de la théorie à la pratique :: SCD d'Orléans

L’approche par les compétences en Algérie : de la théorie à la pratique

L’approche par les compétences en Algérie : de la théorie à la pratique

Le Ministère de l’Éducation Nationale algérien a recommandé d’adopter l’approche par les compétences dès 2002. Dans quelle mesure les documents théoriques institutionnels et les manuels de langue française sont-ils en conformité avec les fondements de cette approche ? Comment les enseignants reçoive...

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書誌詳細
出版年:	URI:https://journals.openedition.org/multilinguales,
第一著者:	Ammouden, M’hand
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	Multilinguales 2020
主題:	programs Skills approach manuals classroom practices teacher training Approche par les compétences programmes manuels pratiques de classes formation des enseignants
オンライン･アクセス:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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