Le français au lycée en Algérie : des « types » de textes aux « genres » de discours
A travers l’analyse de douze manuels de français au lycée, nous tenterons de souligner dans cet article les transformations opérées dans l’enseignement du français durant les trois dernières décennies. D’une part, nous nous interrogerons sur la place qu’occupe l’enseignement/apprentissage par les ge...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Multilinguales
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |