Formation à l’approche intersectionnelle : Transformation des représentations et construction de compétences dans une perspective inclusive
Les rapports sociaux de sexe, de classe et de « race » structurent la totalité du champ social (Pfefferkorn, 2007). Ils entrent dans l’école, influençant la confrontation de l’élève aux apprentissages, s’immisçant dans les mises en œuvre didactiques. La non-conscientisation et la non-prise en consid...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2024
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |