Discours des enseignants sur leur formation et leur métier : quel lien avec la motivation des élèves ? Résultats d’une enquête préliminaire
Cet article se propose de traiter de la motivation des enseignants de langues en termes d’investissement et retours sur investissement. À un moment où le statut et la formation des enseignants de langues font la une de l’actualité, il parait essentiel d’étudier l’impact des changements des condition...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lidil
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |