Rôle des représentations des apprenants : expérimentation relative au climat motivationnel
En ce qui concerne l'apprentissage de l'anglais, une partie du public des étudiants ingénieurs voit sa progression freinée par une mauvaise représentation de sa compétence, de l'efficacité de ses efforts et du but à atteindre. La théorie de l'Attribution causale fournit des pist...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ASp
2013
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