Formation en langues secondes face à l’urgence
Ce numéro se propose d’exposer les défis auxquels doit faire face l’enseignement des langues secondes mais aussi quelles opportunités se font jour dans des contextes de crises et d’urgence, lors de migrations ou de pandémies. Les auteurs abordent différentes thématiques telles que la formation lingu...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Altres autors: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lidil
2024
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |