Agnès van Zanten (dir.), « Les pratiques éducatives des parents enseignants », Revue française de pédagogie, n° 203, avril-juin 2018
Pour expliquer les meilleurs résultats scolaires des enfants d’enseignants, ce numéro de la Revue française de pédagogie, dirigé par la sociologue Agnès van Zanten, analyse les pratiques éducatives et familiales des parents enseignants. Mettre en évidence leurs pratiques familiales scolairement ren...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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Lectures
2020
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |