Jérôme Deauvieau et Jean-Pierre Terrail (dir.), Les sociologues, l’école et la transmission des savoirs. Dix ans après
Avouons-le d’emblée, celles et ceux qui avaient déjà lu cet ouvrage majeur lors de sa première édition risquent d’éprouver une certaine déception. Et une certaine jalousie à l’encontre de celles et ceux qui vont en revanche le découvrir. On s’est en effet plu à croire que les concepteurs de ce recu...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Wydane: |
Lectures
2019
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Avouons-le d’emblée, celles et ceux qui avaient déjà lu cet ouvrage majeur lors de sa première édition risquent d’éprouver une certaine déception. Et une certaine jalousie à l’encontre de celles et ceux qui vont en revanche le découvrir. On s’est en effet plu à croire que les concepteurs de ce recueil de textes de référence pour la sociologie de la transmission scolaire, Jérôme Deauvieau et Jean-Pierre Terrail, auraient répondu à l’invitation de Rachel Gasparini en conclusion de son compte r... |
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