La construction institutionnalisée de l’altérité en mobilité professionnelle : une réification bien pratique ?
Les expériences de mobilité sont complexes. Il en sera question à travers le cas d’étudiantes alémaniques en formation initiale qui, se destinant au métier d’enseignante du primaire à Bern et effectuant un stage pratique dans un autre espace linguistique suisse, se voient simultanément exposées à di...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/glottopol, |
|---|---|
| Autor principal: | Robin, Jésabel |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Glottopol
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Registos relacionados
-
L’IA au prisme de l’altérité en Afrique
(Article ou chapitre numérique)
Agbavon, Tiasvi Yao Raoul
Communication, technologies et développement, 2022 -
Le rapport à l’altérité dans la relation éducative comme expression du sens de l’implication professionnelle chez des étudiants en formation en travail social
(Article ou chapitre numérique)
Cavard, Caroline-Marie
, 2023 -
Formateurs et formatrices d’apprenti·e·s en entreprise : un rôle en tension entre enjeux productifs et professionnalisation timide
(Article ou chapitre numérique)
Besozzi, Roberta
, 2026 -
La validation des acquis professionnels une pratique de professionnalisation ?
(Article ou chapitre numérique)
Savarieau, Béatrice Verquin
Les dossiers des sciences de l’éducation, 2014 -
L’oral au service de l’altérité
(Article ou chapitre numérique)
Smail, Zoubir, et autres
Multilinguales, 2021