La Ratio studiorum de 1599 et la normalisation de la figure du contestataire au sein des collèges de la Compagnie de Jésus
Le renouvellement de l’historiographie sur l’histoire des élèves invite à relire la “généalogie du Ratio Studiorum” de 1599 (Dominique Julia) afin de mettre en évidence le travail réflexif des deux premières générations d’enseignants jésuites quant au portrait-type du fauteur de troubles, une figure...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/framespa, |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Les Cahiers de Framespa
2019
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
