Discriminations dans l’accès au stage : du ressenti des élèves à l’intervention des enseignants
L’accès au stage en entreprise pour les lycéens et étudiants professionnels en France est ici étudié à partir d’une enquête auprès des élèves et des enseignants. Dans un premier temps, l’analyse se concentre sur les types de difficultés rencontrées par les élèves dans leur recherche et aux discrimin...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Formation emploi
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |