La tyrannie des « savoir-être » : sélection scolaire et construction des féminités populaires en milieu rural

La tyrannie des « savoir-être » : sélection scolaire et construction des féminités populaires en milieu rural

Cet article montre comment la valeur incertaine sur le marché du travail de deux baccalauréats professionnels du secteur médico-social favorise la promotion scolaire de « savoir-être » issus de la sphère professionnelle. Dans ces filières presque exclusivement féminines, la sélection scolaire valori...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Auteur principal: Agnoux, Perrine
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2022
Sujets:
sélection
lycée professionnel
milieu rural
santé
emploi des femmes
Enseignement
savoir être
selection
know-how-to-be
vocational upper secondary school
women's employment
Education by the health ministry
rural environment idem
Auswahl
Persönlichkeitsbezogene Kompetenz
Fachgymnasium
Bildungswesen für das Gesundheitswesen
Beschäftigung von Frauen
Ländlicher Raum
saber ser
seleccción
instituto profesional
enseñanza salud
medio rural
empleo de las mujeres
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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