Les enjeux contradictoires de la professionnalisation du secteur des soins au regard de la création du Bac pro ASSP

Les enjeux contradictoires de la professionnalisation du secteur des soins au regard de la création du Bac pro ASSP

Dans le contexte de la réforme de la voie professionnelle entamée en 2007, l’instauration, en 2011, du Bac pro « Accompagnement, soins et services à la personne » (ASSP) vient compléter l’offre de diplômes du secteur sanitaire, social et médico-social de l’Éducation nationale. Valorisant la transver...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Autor principal: Divert, Nicolas
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Formation emploi 2022
Matèries:
professionalisation of teaching
education policy
traineeship
vocational baccalaureate
diploma creation - diploma updating
education by the health ministry
Professionalisierung der Bildung
Bildungspolitik
Ausbildungskurs
Berufsabitur
Schaffung und Überarbeitung von Berufsabschlüssen
Bildungswesen für das Gesundheitswesen
stage de formation
baccalauréat professionnel
création-rénovation de diplôme
politique de l'éducation
enseignement santé
professionnalisation de l'enseignement
bachiller profesional
creación-renovación de diploma
cursillo de formación
política de la educación
profesionalización de la enseñanza
enseñanza salud
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.10223
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/10223

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